a) Fənlər üzrə nisbi balların dinamikası
Aşağıda fənlər üzrə nisbi balların 2012-2025
illər üzrə dinamikasının təhlili
verilmişdir. 2017-ci
ilədək nisbi bal fənn üzrə düzgün cavabların faizi kimi hesablanırdı,
2017-ci
ildən etibarən fənn üzrə maksimal toplanıla bilən balın faizi kimi hesablanır. Nisbi bal
0-100 intervalında dəyişir. Nisbi bal 100-ə yaxınlaşdıqca, məzunların göstərdiyi nəticələr
yüksəlməyə doğru dəyişir.
Buraxılış imtahanının nəticələri əsasında hesablanmış reytinq məktəbin göstəricisinin
respublika üzrə orta göstəricidən neçə dəfə çox və ya az olduğunu göstərir. Reytinqin
1-dən çox olması məktəbin göstəricisinin respublika üzrə orta göstəricidən yüksək, 1-dən
az olması isə məktəbin göstəricisinin respublika üzrə orta göstəricidən aşağı olmasını
ifadə edir.
Cədvəldə həmçinin oğlan və qız şagirdlərin göstəricilərinin
dinamikasının müqayisəli təhlili göstərilmişdir.
Tədris dili
| Məzunlar |
Göstəricilər (düzgün cavabların faizi və reytinq) |
| 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
| oğlanlar |
27.39 0.757
|
31.83 0.882
|
37.69 0.979
|
20.67 0.522
|
39.67 0.958
|
32.16 0.779
|
41.27 0.991
|
42.74 1.088
|
28.81 0.717
|
19.27 0.486
|
32.56 0.801
|
18.79 0.525
|
41.48 0.957
|
38.59 0.873
|
| qızlar |
21.58 0.500
|
25.17 0.567
|
22.67 0.482
|
33.86 0.692
|
20.37 0.398
|
59.18 1.145
|
34.09 0.638
|
46.13 0.908
|
40.02 0.799
|
45.83 0.916
|
50.34 0.975
|
44.32 0.954
|
45.43 0.814
|
49.89 0.866
|
| bütövlükdə |
24.76 0.629
|
27.89 0.699
|
28.59 0.674
|
27.09 0.617
|
30.53 0.665
|
40.27 0.875
|
37.68 0.801
|
44.09 0.989
|
31.76 0.710
|
34.45 0.775
|
39.52 0.865
|
33.09 0.812
|
43.38 0.883
|
44.40 0.880
|
Riyaziyyat
| Məzunlar |
Göstəricilər (düzgün cavabların faizi və reytinq) |
| 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
| oğlanlar |
28.41 0.833
|
42.00 1.018
|
46.67 1.131
|
21.00 0.497
|
49.00 1.105
|
26.90 0.768
|
30.81 0.899
|
36.04 1.096
|
27.63 0.704
|
18.67 0.532
|
30.86 1.116
|
12.85 0.464
|
26.68 0.937
|
21.35 0.727
|
| qızlar |
17.89 0.495
|
27.36 0.616
|
18.50 0.413
|
35.44 0.770
|
25.19 0.518
|
40.37 1.032
|
18.44 0.475
|
29.24 0.767
|
29.98 0.690
|
29.67 0.746
|
35.89 1.121
|
32.01 1.014
|
26.42 0.810
|
26.17 0.779
|
| bütövlükdə |
23.65 0.675
|
33.33 0.780
|
29.60 0.690
|
28.03 0.638
|
37.72 0.814
|
30.94 0.839
|
24.63 0.677
|
33.32 0.944
|
28.25 0.686
|
24.95 0.670
|
32.83 1.107
|
23.58 0.799
|
26.56 0.874
|
23.83 0.761
|
İngilis dili
| Məzunlar |
Göstəricilər (düzgün cavabların faizi və reytinq) |
| 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
| oğlanlar |
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
25.90 0.918
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
16.84 0.537
|
25.36 0.819
|
31.52 0.877
|
| qızlar |
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
25.60 0.720
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
29.76 0.761
|
29.18 0.753
|
39.71 0.861
|
| bütövlükdə |
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
25.78 0.817
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
24.08 0.688
|
27.38 0.792
|
36.49 0.897
|
Rus dili
| Məzunlar |
Göstəricilər (düzgün cavabların faizi və reytinq) |
| 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
| oğlanlar |
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
23.09 0.870
|
13.32 0.579
|
19.53 0.989
|
--- ---
|
24.10 1.100
|
25.57 1.177
|
| qızlar |
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
21.98 0.707
|
16.67 0.587
|
24.51 0.991
|
--- ---
|
19.57 0.709
|
13.30 0.461
|
| bütövlükdə |
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
22.79 0.796
|
15.23 0.597
|
21.48 0.974
|
--- ---
|
22.40 0.913
|
23.81 0.952
|
b) Şagirdlərin nisbi saylarının müvəffəqiyyət
kateqoriyalarına (80-100, 60-100, 40-100, 20-100 bal intervalları)
görə dinamikası (fənlər üzrə)
Aşağıda şagirdlərin nisbi saylarının müvəffəqiyyət
kateqoriyalarına görə illər üzrə dinamikasının təhlili
verilmişdir. Yuxarı bal intervallarında (80-100, 60-100) şagirdlərin nisbi
sayı nə qədər az olarsa, məktəbin nəticəsinin bir o
qədər aşağı, nə qədər çox olarsa, bir o
qədər yuxarı olmasını göstərir. Həmçinin,
müvəffəqiyyət kateqoriyalarına görə
şagirdlərin nisbi saylarının respublika üzrə
göstəricisi də hesablanmış və məktəbin
göstəricisinin bu göstəriciyə nisbəti əsasında
məktəbin reytinqi formalaşmışdır. Reytinqin 1-dən
çox olması məktəbin göstəricisinin o
nisbətdə respublika üzrə göstəricidən
yuxarı, 1-dən az olması isə məktəbin göstəricisinin
respublika üzrə göstəricidən aşağı
olmasını ifadə edir. Bundan başqa reytinqin illər
üzrə azalıb-artması bizə məktəbin
göstəricisinin respublikanın göstəricisi ilə
müqayisədə dinamikasının mənfi və yaxud
müsbət olmasını göstərir.
Tədris dili
| Ümumi balların intervalları |
Məzunların nisbi sayı və reytinqi |
| 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
80 – 100 (80 daxil olmamaq şərtilə) |
10.00 1.058
|
0.00 0.000
|
15.00 1.499
|
0.00 0.000
|
0.00 0.000
|
8.70 0.930
|
4.00 0.905
|
12.00 0.894
|
11.43 0.764
|
60 – 100 (60 daxil olmamaq şərtilə) |
25.00 0.806
|
28.57 0.859
|
40.00 1.408
|
5.26 0.194
|
9.52 0.361
|
26.09 0.851
|
16.00 0.768
|
24.00 0.636
|
25.71 0.660
|
40 – 100 (40 daxil olmamaq şərtilə) |
50.00 0.908
|
42.86 0.764
|
45.00 0.874
|
26.32 0.536
|
42.86 0.836
|
43.48 0.776
|
40.00 0.828
|
44.00 0.728
|
48.57 0.774
|
20 – 100 (20 daxil olmamaq şərtilə) |
75.00 0.888
|
78.57 0.941
|
65.00 0.793
|
63.16 0.755
|
71.43 0.896
|
69.57 0.840
|
56.00 0.686
|
72.00 0.864
|
77.14 0.901
|
Riyaziyyat
| Ümumi balların intervalları |
Məzunların nisbi sayı və reytinqi |
| 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
80 – 100 (80 daxil olmamaq şərtilə) |
10.00 1.825
|
0.00 0.000
|
0.00 0.000
|
0.00 0.000
|
0.00 0.000
|
4.35 1.016
|
4.00 0.941
|
8.00 1.754
|
2.86 0.464
|
60 – 100 (60 daxil olmamaq şərtilə) |
20.00 0.991
|
0.00 0.000
|
30.00 1.793
|
5.26 0.242
|
4.76 0.266
|
17.39 1.389
|
12.00 0.940
|
8.00 0.668
|
5.71 0.398
|
40 – 100 (40 daxil olmamaq şərtilə) |
30.00 0.743
|
14.29 0.357
|
40.00 1.076
|
21.05 0.585
|
19.05 0.552
|
39.13 1.454
|
20.00 0.736
|
20.00 0.701
|
20.00 0.680
|
20 – 100 (20 daxil olmamaq şərtilə) |
60.00 0.881
|
50.00 0.723
|
50.00 0.744
|
57.89 0.713
|
42.86 0.636
|
56.52 0.979
|
48.00 0.854
|
52.00 0.874
|
37.14 0.626
|
İngilis dili
| Ümumi balların intervalları |
Məzunların nisbi sayı və reytinqi |
| 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
80 – 100 (80 daxil olmamaq şərtilə) |
--- ---
|
--- ---
|
0.00 0.000
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
0.00 0.000
|
5.88 0.840
|
10.71 0.758
|
60 – 100 (60 daxil olmamaq şərtilə) |
--- ---
|
--- ---
|
10.00 0.776
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
12.00 0.704
|
11.76 0.733
|
21.43 0.826
|
40 – 100 (40 daxil olmamaq şərtilə) |
--- ---
|
--- ---
|
20.00 0.749
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
16.00 0.479
|
11.76 0.377
|
28.57 0.728
|
20 – 100 (20 daxil olmamaq şərtilə) |
--- ---
|
--- ---
|
40.00 0.641
|
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
44.00 0.636
|
52.94 0.762
|
60.71 0.910
|
Rus dili
| Ümumi balların intervalları |
Məzunların nisbi sayı və reytinqi |
| 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
80 – 100 (80 daxil olmamaq şərtilə) |
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
0.00 0.000
|
0.00 0.000
|
0.00 0.000
|
--- ---
|
0.00 0.000
|
0.00 0.000
|
60 – 100 (60 daxil olmamaq şərtilə) |
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
0.00 0.000
|
0.00 0.000
|
0.00 0.000
|
--- ---
|
12.50 2.185
|
14.29 2.146
|
40 – 100 (40 daxil olmamaq şərtilə) |
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
10.53 0.591
|
0.00 0.000
|
4.35 0.402
|
--- ---
|
12.50 0.846
|
14.29 0.950
|
20 – 100 (20 daxil olmamaq şərtilə) |
--- ---
|
--- ---
|
--- ---
|
47.37 0.780
|
14.29 0.296
|
52.17 1.101
|
--- ---
|
25.00 0.494
|
14.29 0.336
|
|